在這個數位化的時代，學習英文變得更加方便且多樣化。線上英文平臺的出現，為學習者提供了更多選擇，無論你是為了工作、旅行還是個人成長，都能找到最適合的學習方式。
明確學習目標：為什麼選擇線上平臺
選擇線上英文平臺的原因有很多，從學習的靈活性到資源的豐富性，每一個都能幫助你更有效地達成學習目標。了解這些優勢將讓你更加堅定選擇。
靈活的學習時間
線上英文平臺最大的優勢之一便是學習時間的靈活性。學習者可以根據自己的生活節奏來安排課程，而無需擔心錯過生活中的其他重要活動。由於線上學習不受地理位置的限制，這讓各種各樣的語言學習變得更為便捷。無論你是要應付緊張的工作日程，還是照顧家人，又或者只是單純想在晚上的空閒時間學習英文，線上英文平臺都可以滿足這樣的需求。這種靈活性不僅讓學習變得更加輕鬆，也提高了學習效率，更能讓學習者在最佳狀態下進行學習。早晨或晚上，只要有空，便可登錄平臺學習，這種彈性安排有助於平衡工作、生活和學習之間的需求。
個性化的學習方案
線上英文平臺通常會根據學習者的需求和目標，提供個性化的學習方案。這些平臺往往會先進行需求分析和水平測試，以量身打造個人學習計劃。這就意味著無論是一個完全的新手，還是一個已經具備一定英文水平的高階學習者，都可以找到適合自己的課程內容。個性化的學習方案不僅能夠幫助學習者穩步提升英文能力，還能讓學習過程變得更加有趣和富有成就感。這種量身定制的學習計劃能夠更好地針對個人的弱點進行強化訓練，使學習效果更加顯著。此外，個性化的課程設計也能讓學習者始終保持學習的動力，為每個人找到了最適合自己的學習路徑。
豐富的學習資源
線上英文平臺提供的學習資源非常豐富和多樣化，涵蓋了從基礎語法、詞彙到高階的閱讀理解和寫作技巧等各個方面。資源形式多樣，不僅有文字教材，還有大量的視聽資料、互動練習和模擬考試，使得學習過程更加生動有趣。這些豐富的資源能夠幫助學習者全面提升自己的英文水平，無需為找不到合適的學習資料而煩惱。例如，針對考試準備，平臺提供模擬測試和針對性的學習資源；而針對口語提升，則有豐富的聽力和口說練習材料。這樣的資源覆蓋面廣泛，能滿足不同學習者的多樣需求，無論是提升英語使用能力還是針對特定考試的準備，都能找到合適的學習資源。
認識不同平臺的教學模式
不同的線上英文平臺採用不同的教學模式，了解這些模式有助於你做出更明智的選擇。從直播課程到自學課程，每一種模式都有其獨特的優勢。
直播課程
直播課程是一種非常受歡迎的教學模式，讓學習者可以即時與教師互動。線上英文平臺通常會提供高質量的直播課程，通過這種即時互動，學習者能夠直接向教師提問並獲得及時的反饋。這樣的教學模式不僅提高了學習的效果，還能讓學習者更快地適應日常交流所需的語言環境。許多平臺還會錄製這些直播課程，方便學習者後續反覆觀看，鞏固學習內容。這種教學模式非常適合那些需要一對一指導和即時改正錯誤的學習者。即時互動還能讓學習者得到額外的動力和支持，使學習過程充滿互動與樂趣。
自學課程
自學課程是一種非常自由和靈活的教學模式，特別適合那些具備一定自律性和自主學習能力的學習者。線上英文平臺提供的自學課程通常涵蓋詳細的教學視頻、練習題和測試題，讓學習者可以根據自己的學習進度來安排時間進行學習。這種模式最大的優勢在於高靈活性，學習者無需按照固定時間參加課程，可以根據自身的需要和時間安排進行學習。此外，自學課程提供的資源也非常豐富，涵蓋了語法、詞彙、聽力、口語等各個方面，學習者可以針對自己的薄弱環節進行針對性的學習。這樣的學習模式能夠讓學習者充分掌握學習主動權，自行安排和調整學習進度。
混合學習模式
混合學習模式結合了直播課程和自學課程的優點，讓學習者可以享受到更全面且靈活的學習體驗。透過安排一定的直播課程，學習者能夠即時與教師互動，快速有效地解決學習上的疑問。同時，也提供豐富的自學資源，讓學習者可以在空閒時間自主進行學習。這樣的學習模式非常適合那些希望既能享受教師指導，又希望有足夠自由時間進行學習的學習者。平臺通常會定期安排直播課程，而在課程之間留有充裕的自學時間，這樣的組合讓學習者既能夠獲得即時的教師反饋，又能靈活調整學習進度。混合學習模式不僅提高學習效率，還能最大限度地適應個人學習需求。
了解師資水平與教學經驗
選擇線上英文平臺時，師資水平和教學經驗是非常重要的考慮因素。了解這些信息能幫助你選擇更適合自己的平臺，保證學習效果。
教師資格認證
教師資格認證是衡量一個線上英文平臺師資水平的重要指標。許多優質的線上英文平臺都會聘請具備國際認可教學資格的教師，如TESOL、TEFL等，這些認證保證了教師擁有一定的教學能力和專業知識，可以有效幫助學習者提升英文水平。在選擇線上英文平臺時，可以查看教師的資格認證，以確保教學質量。這些資格認證不僅證明了教師的專業知識和教學能力，還代表著他們接受過專業訓練，能夠更好地應對教學中的各種挑戰，為學習者提供高效的教學服務。因此，了解並查看教師的資格認證，能讓你在選擇平臺時更加放心和有信心。
教學經驗
教學經驗也是衡量師資水平的重要標準。線上英文平臺通常會公開教師的教學經歷，讓學習者可以了解他們的專業背景和教學經驗。一位具有豐富教學經驗的教師，通常更了解學習者的需求和困難，能夠提供更加針對性的輔導和指導，大大提高學習效果。擁有豐富教學經驗的教師，在面對不同學習者時所展現的靈活性和適應能力，通常更能滿足學習者的多樣需求。因此，在選擇這些平臺時，不妨多關注教師的教學經驗，這將有助於你找到更符合自己學習需求的教師，提高你的學習效果和滿意度。
學生反饋
學生反饋是了解教師教學效果的一個重要途徑。許多線上英文平臺都會提供學生評價系統，讓學習者可以看到其他學生的真實評價，而這些反饋通常能夠非常直觀地反映出教師的教學水平和效果。了解其他學生的學習經驗和評價，不僅能幫助你做出更明確的選擇，還能讓你對教師的教學方式和效果有更全面的了解。因此，在選擇平臺和教師時，多參考其他學生的反饋和評價，這能夠幫助你找到既適合自己的學習風格，又具有優秀教學效果的教師，從而更有效地提升自己的英文水平。
評估平臺的互動性與功能
互動性和功能性是選擇線上英語平臺的重要考量因素。無論是上課形式、交流工具還是學習輔助功能，都會影響我們的學習效果。接下來我們將深入探討這些關鍵要素。
課堂互動工具的探討
線上英語平臺的互動工具是確保學習過程順暢的重要環節。例如，實時聊天、視頻通話和討論區等功能，可以讓學生和老師之間有更緊密的互動，從而提升學習效果。不僅如此，一些平臺還提供了虛擬教室的功能，學生可以在其中進行小組討論和課堂演示，這些都能有效地提升學習的參與度和互動性。一個好的互動工具應該是功能完整且操作簡便的，這樣可以減少技術障礙，使學習者能夠更多地專注於學習內容上。
自訂學習進度功能的重要性
每位學習者的學習速度和理解能力不同，因此，線上英語平臺提供自訂學習進度的功能顯得尤為重要。這種功能讓學員可以根據自己的需求來安排學習計畫，而不會因為跟不上進度而感到壓力。一些平臺甚至會根據學員的學習表現自動調整課程難度，這樣可以確保每個學員都能在適合自己的水平上進步。另外，自訂學習進度還可以幫助學員更靈活地管理自己的時間，特別是對於那些有工作或其他學習任務的人來說，這種功能可以更好地滿足他們的需求。
學習與娛樂結合的功能
學習不應該是枯燥無味的，線上英語平臺越來越重視將學習與娛樂相結合。例如，語言遊戲、互動測驗和有趣的短影片等，都可以讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中提高英語水平。這些功能不僅能激發學習者的學習興趣，還能增強他們的記憶效果。特別是對於年輕的學習者來說，加入娛樂元素的學習平臺能夠幫助他們更專注和持續地參與學習。當學習與娛樂結合在一起時，學習過程變得更加有趣和具吸引力，也更容易讓學習者保持長期的學習動力。
比較課程內容與教材品質
在選擇合適的線上英語平臺時，課程內容和教材質量是另一個值得重視的方面。高品質的課程和教材可以大大提升學習效率，讓我們事半功倍。以下是一些具體的考量因素。
課程結構的全面性
一個優秀的線上英語平臺應該提供全面的課程結構，從基礎到高級每個學習階段都有完整且漸進的課程安排。這樣的結構能夠確保學習者在每一階段都能穩步提升，不會出現知識斷層。此外，課程應該涵蓋聽說讀寫四個方面，並且提供實用的語法和詞彙訓練。一些平臺甚至會針對特定需求如商務英語或考試準備，提供專門的課程，這對於有明確學習目標的學員來說尤為重要。全面的課程結構，是提升學習效果的關鍵，這也是選擇線上英語平臺時不能忽略的重要標準。
教材質量的評估標準
教材是學習過程中的核心資源，因此其質量直接影響學習效果。在選擇線上英語平臺時，我們需要考查教材的內容是否權威且具針對性。如果教材由知名教育機構或經驗豐富的語言學家編寫，那就是一個加分項。另外，高質量的教材往往設計精美，內容深入淺出，能夠逐步引導學習者掌握語言技巧。最好的教材還會搭配豐富的練習題和實際應用場景，這樣能讓學習者在理論學習後，進一步鞏固所學知識。在這些評估標準的幫助下，我們可以更有針對性地選擇適合自己的線上英語平臺。
學習資源的更新頻率
隨著時代的變遷，語言和文化也在不斷發展。為了保持學習的高效和實用性，線上英語平臺的學習資源需要不斷更新。這包括教材內容的更新、最新語言趨勢的引入以及新增的互動教學工具。更新頻繁的學習資源不僅可以提供最新的語言知識，還能讓學員保持學習的新鮮感。一些高品質的平臺會定期更新教學內容，並且會根據使用者的反饋來進行調整和改進，這樣可以確保學員獲得最佳的學習體驗。因此，選擇學習資源更新頻率較高的線上英語平臺，能夠幫助我們保持學習的動力和效果。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
如果你正在為孩子尋找一個高質量的線上英語學習平臺，不妨考慮51Talk，譲孩子愛學敢說，擁有與世界對話的能力！
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臺中51Talk兒童英文課程評價學習英語從未如此簡單和便捷！在現代科技的幫助下，線上英文教學平臺已經成為提升語言技能的最佳選擇之一。無論您是學生、職場專業人士，還是希望提升英語水平的愛好者，線上英語學習平臺都能滿足您的需求，帶來無數的好處。臺中51Talk兒童美語英文比較
首先，線上英文教學平臺提供了無與倫比的靈活性。您可以根據自己的時間安排來選擇上課時間，無需擔心與其他工作或學習活動衝突。無論是早晨、晚上，還是週末，您都可以輕鬆找到適合的課程，讓學習變得更加便利。臺南51Talk兒童美語教材推薦評價
其次，線上英文教學平臺匯集了來自世界各地的優秀教師。您將有機會與來自不同文化背景的老師進行交流，這不僅能提升您的英語聽說能力，還能增進您對不同文化的理解。這些教師經驗豐富，能根據您的學習需求和目標，制定個性化的教學計劃，確保您在最短的時間內取得最佳的學習效果。臺南51Talk兒童在家學英文比較
此外，線上英文教學平臺通常提供多種多樣的學習資源。從互動式課程、視頻教學到在線練習和測驗，這些平臺為您提供了全方位的學習支持。不僅如此，您還可以隨時回看課堂錄像，重溫學習內容，加深理解。這些豐富的資源使您能夠根據自己的學習節奏進行學習，提高學習效率。臺東51Talk幼兒英語補習班推薦
線上英語學習平臺還具有高度的互動性。即使是在遠程學習的情況下，您也能通過視頻會議、即時聊天等方式與教師和其他學員互動，進行討論和交流。這種互動式的學習環境有助於提高您的口語表達能力和聽力理解能力，使學習過程更加生動有趣。桃園51Talk兒童一對一英文評價
最重要的是，線上英文教學平臺通常比傳統面對面的課程更具經濟效益。無需交通費用，無需購買昂貴的教材，您可以以更實惠的價格享受到高品質的教育服務。而且，許多平臺還提供免費試聽課程，讓您在決定報名之前先行體驗，確保選擇最適合自己的課程。桃園51Talk兒童英語聽力好嗎
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河流，在這里拐彎 文/哦，天哪！ 我有一個可能是錯誤的認識：河只有天然在大地上的才能算真正的河流，人工挖掘的河不具有精神的、審美的意義，因而不應該列入河流的行列；而天然的河流都有彎，那個河灣就是你溫馨的故鄉，你的童年，你生活過的地方，你的記憶，你永遠不會忘記的靈魂歸所，不論你走向哪里、身在何方，你的思緒總會從生活的縫隙里跑回去，想起某個陰雨綿綿的早晨，或者某個月光如水的夜晚。那么，還記得曾經佇立的地方嗎？還記得那條河的樣子、河的脾氣，還有她給你留下的故事嗎？ 想起那條河，那個河灣，年輕人的野心會一下子變得軟軟的，而那些年長者青苔漸深的心里便是一片老也晾曬不干的潮濕。 為什么會有這條河呢？這條河為什么要在這里拐彎呢？生活在那里時可能誰都不曾想過，而離開了河灣這個疑問便時不時地兜上心頭，仿佛自己走過的路正是這條河的一個隱喻。張愛玲不是寫過一篇《非走不可的彎路》嘛，彎路是所有人的足跡，也是所有河流的身姿。遠方的水流到這里，正準備開工破土，突然那里長著一棵高傲的小樹，一下子舍不得了，悄悄地改變了方向。遠方的祖先走到這里，也發現了那棵已經有些年齡的大樹，看到一條河劃著一道美麗的曲線從眼前流向遠方，心里一陣溫暖，不走了，就在這里扎根吧，于是有了村莊，村莊又長成集鎮……只有那條彎彎的河與那棵古老的樹能記得這里究竟發生了什么，人類的所謂文化、歷史不過是這里經歷的生活殘留的邊邊角角。一代代人喝著河里的水，說著河水孕育出來的聲調，也養成了河一樣的性格，醞釀了河一樣的情感。 帶孩子去內蒙古草原玩兒，一下就被那條幽幽的莫日格勒河吸引了。陽光燦爛，河水不聲不響地在廣袤的草原上流淌，流出一個個優雅的河灣，遠看像一條潔白的哈達，在碧綠的草原上閃閃發光。河的岸邊是一片大大小小的蒙古包、彩條飄動的敖包，還停放著一輛年久失修的勒勒車。悠揚的蒙古長調有時一波三折，有時高亢嘹亮，那條河流就成了播放這草原歌聲的錄音帶。后來到了室韋，又游玩了額爾古納河。天氣陰冷，下著不小的雨。河的對岸就是俄羅斯，幾間破舊的木屋在風雨中顯得異常灰暗，幾個男人靜靜地坐在河邊看著河流，不知在等待什么，更不知心里想著什么。看得出來，生活過得不算好，但是那是他們的家鄉，他們必須守在這道河灣里。喜歡這個生活于苦寒之中的民族，艱難卻不失浪漫，豪放又不失淳樸。額爾古納河是一條堅毅的河，生活在兩岸的人都依戀著那個河灣，遙遙相望，卻又脈脈不語。“長夜快過去，天色蒙蒙亮，衷心祝福你好姑娘……”額爾古納河輕輕哼唱。 從北到南，又從南到北，我走過許多河流，在一個個河的臂彎里逗留，發現拐彎是河流的一次選擇，而這個選擇造就了河流的美麗。南方的小城彌漫在河面浮起的薄霧里，燈火閃閃爍爍，月光朦朦朧朧，小城在河灣的呵護下含蓄而寧靜。路邊的小花和山上的碎竹，都讓人產生無法釋懷的留戀。偶爾有一句兩句歌聲從不明確的方向傳來，透露著這個河灣里綿綿不絕的愛情故事和尋常生活。“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊……” 拐彎以后的河還是那條河嗎？這是一個不好回答的問題。——哲學家說“人不可能兩次踏進同一條河流”，事實上也有很多河流一個轉身名字就變了；可是古詩詞里卻說：“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲一江水。此水幾時休，此恨何時已。只愿君心似我心，定不負相思意。”老夫老妻很愛談論的一個話題，“我怎么就遇上你了呢？從打嫁給你（或者娶了你）我就不是原來的我了……”，這話里說的那次人生轉折到底是愛還是怨，只有他們自己清楚，其他人是插不上嘴的。 潛藏著一條悲傷的河流 文/★孤身★只影★ 人生就像一盞茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。 ——題記 不知從何時開始，喜歡上了茶，喜歡上了那盞淡淡的茶香，喜歡上那喝過之后唇舌間殘留的那股味道。 一個人的時候，沖上一盞綠茶，斜靠在藤條椅上，細看那嫩綠的茶葉在水中悄然舒展上下起舞，帶上一份閑散的心情，靜靜地去讀一本詩書。故事隨著時間在悄悄地展開，心情也隨著故事而跌宕起伏，往往一個細小的情節都會喚起共鳴，忽悲、忽喜、忽笑、忽哭，憑的是自己看書的心情。或者在一個安靜的角落，沖上茶，放上一段輕柔的音樂，靈魂便隨著一個個醉人的音符，融入了優美的旋律中，淡淡茶香氤氳而來，淡淡的、輕輕的，思念著茶香在我的世界里彌漫。 一盞綠茶，心的意境，在音樂的節奏和旋律中裊裊飛舞。通透了靈魂，蕩滌了心靈，喜歡這樣的安好，空氣中有彌漫著醉人味道。有的時候，一縷陽光，一盞綠茶，一段音樂便是人生最美時光。 往往懂茶的人會慢慢地去品，而我不懂。我只是喜歡那盞茶的味道，喜歡剛入口時候那點苦澀和后來的醇香甘甜。我常常嘗試著去品茶，只為執筆能留住那杯中的一縷清香，可我笨拙的筆尖很難捕捉到茶香里蘊含的淡雅、濃香與深奧。 當心倦了、累了記得停下來給心靈尋一份安暖，給自己尋一方晴空。品一盞茶茗，聽一曲琴音，就一段光陰；吟一首小詩，數一段過往，念一抹情懷。人生經歷過便無悔，生活依然在繼續，無所謂開端，無所謂終結，時光深處，惟愿歲月靜好。 每每當夜色浸染了窗外，在寂靜的小屋內，卸下一天的疲憊，喜歡靜靜地坐下來，斟一盞清茶，用心的品味那些過往的云煙，總有一些感動不經意間溢出。茶要經沸水之后才有濃香，沏的是茶，嘗的卻是生活。人生亦如此，澀是青春的感覺，苦是半生的基調，如果經不起世情冷暖，浮浮沉沉，怕是也品不到人生的濃香。 生活就如同那茶香，其實幸福的味道不是濃郁的芬芳，而是淡淡的幽香。一份愛，不濃不淡，才能長久；一條路，彎彎曲曲，才能走得更遠；一份情誼，不遠不近，才能一生相隨。時光，濃淡相宜；人心，遠近相安。生命的美在于平和。 靜坐聽風，把心沉入寧靜的底層。正如林微因所說：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，盡管濤聲依舊，只要我們消除雜念，便可寂靜安然。如果可以，請讓我預支一段如蓮的時光，哪怕將來某一天加倍償還。這個雨季會在何時停歇，無從知曉。但我知道，你若安好，便是晴天。”不用心去收藏情思，自然就不會負載輕愁，生命中拼命忙碌著抓錢、抓名利、抓愛情的雙手，臨終只握著穿指而過的輕風，宛如一燭成灰的落寞，誰不曾想過蓬勃的騰飛，高高在上俯瞰眾生的感覺。當洞悉了人生的簡約與細致時，都不過是秋霜染碧，寒雁秋蟲，莫如真切的生活，體驗那清澈篤定的美好。 每個人的心里都潛藏著一條悲傷的河流。你有你的疼痛，我有我的艱辛，并非不懂，只是無暇顧及。如同飲茶，淡濃冷暖，只有自已知道。想要溫存永遠，只需嘴角上揚，那就是最美好的故事。其實生活就是柴米油鹽的平淡；是行色匆匆早出晚歸的奔波；是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的遺憾；是行至水窮盡，坐看云起時的峰回路轉；是靈魂深處傷痛后的微笑怒放；是經歷挫折坎坷被晾曬后的堅強；是酸甜苦辣被歲月沉淀后的馨香；是經歷風霜雪雨洗禮后的懂得；是人生走遍千山萬水后，回眸一笑的瀟灑。 人生的起起落落間，總會有一些情懷需要安靜回味；總會有一些傷痛需要獨自體會；總會有一段路需要一個人走完；總會有一些事需要坦然面對。走在自己的路上，成功是遲早的事。就算成功來的格外的遲，甚至遲到無法等到，至少自己也收獲了這一路的風景。像是一種獨特的色彩，無可替代。 我們每個人都是一本書，一本不同情節不同故事的書。在生命的旅途中，我們一直尋覓，卻忽略了眼前的風景。其實美好都深藏在歲月中，春天的丁香，夏天的細雨，秋天的落葉，冬天的雪花都是美好。孩子的一個笑臉；朋友的一聲問候；夜深回家為你亮著的那盞燈都是幸福。擁有一顆感恩的心就會幸福，不要說你不幸福，其實當你沐浴在這春日暖陽中，已和幸福闖了個滿懷。 那歲月的厚重永遠也阻擋不了時光的輕盈，曾經的自己，以為生活就是煮上一壺清茶，尋上幾本詩書。讓茶散發出陣陣的幽香，這香不濃不淡，才是歲月沉淀的馨香。 眺望生命的河流 文/悠憂竹影 一片樹葉，雖然很小，但它卻用自己的顏色點綴了這個世界。一條小魚，雖然很弱，但它卻在自己的世界里活的很努力。 一個人，活了很久，一直都在尋找一個能夠讓心輕盈舒展的地方。也許只是在尋找一個出口，生命若承載太多就會變得彎曲或窒息，所以必須找到一個可以釋放自己、再生自己的出口。 于是，她，尋找著，追逐著。 尋找著適合自己舒展存在的方式，追逐著可以讓靈魂張揚的旗幟。 情緒的起落找到了詩歌般的吟唱和跳躍，人生的片斷找到了散文化的停留和駐足，然而，滋生在靈魂深處那些富饒多姿的景象，那些遼闊綿延的山川，那些洶涌澎湃的河流，那些渴望被融合交錯的生命畫卷，讓她無法寧靜和知足，所以，她必須尋找，她只有尋找，只有尋找到可以讓靈魂舒展的地方，她才會有平衡，她才會有寧靜。 很喜歡這個世界如四季斑斕的色彩，她夢想著用笨拙的畫筆涂抹下那幅畫卷，可是一個偶然，她才知道，原來她是一個色弱者，別人可以在一大堆色彩聚集重疊的形態中看出一朵花，發現一個可以描述的形狀，說出一種可愛的動物，然而，任憑她如何努力，如何用心，她永遠看到的只是一大塊繽紛斑斕的色彩，或是一個不具生命氣息的堆積，她真的好泄氣，可是她卻不甘心。于是，她又拿起了一支更細更凝重的畫筆，她想要追逐她自己靈魂的觸須，在這些靈動的色彩中，清晰地描繪并勾勒出來源于她自己心中所捕獲的風景的輪廓。 歲月輕輕地在人生的每一個日子游走著，流逝著，生命的年輪在她的心上也悄悄地刻下了一道又一道輪回旋轉的痕跡，因為她不甘心，所以，她還在尋找著，追逐著……因為，她知道，這個世界總會有一個地方屬于她，收留她。 生命的河流 文/冷凝 導讀 綠色的河流 穿越村莊的河流 趟過那條干涸的生命河流 綠色的河流 七月，應朋友邀請前往柳河村。柳河村于我并不陌生，很多年前我在那兒教過書。走進這座熟悉的村莊，翠綠的樹木迎面從車窗口輕盈劃過，路邊偶爾掠過曾熟悉面孔，感到格外親切。到了柳葉村后，抽時間我去了座落在柳葉河邊的龍潭嘴。 龍潭嘴坐落在柳河村的柳河邊，是一座小型電站，旱季時這里會抽水，水沿著柳河一直向下沿途灌溉柳河村的莊稼。柳河學校就在龍潭嘴后面。在柳河校教書時龍潭嘴是我經常去的地方。那兒有一棵巨大的柳樹，在那兒生長多少年了，誰也不知道，我常坐在柳樹下癡癡地望著河水。時隔多年，再回到這兒，感觸很多。 獨自坐在龍潭嘴上，常漢兩縣的風光盡收眼底。一條并不寬的柳河將兩縣分開，使得兩縣的界限涇渭分明。而各自又可以聽到雙方的雞犬聲，女人的笑罵聲，農民吆喝聲，聲聲入耳。美麗的柳河養育了兩岸的人民。 河的發源地在倉山，河水四季長流，不漲潮的日子河水清澈明亮。兩岸的楊柳輕拂著水面，漂浮的葉子隨水流向遠方。河水是兩岸農田的主要灌溉水源，它就像一條母親河養育了人民，帶給人們全部的希望，承載著歷史賦予它的使命。 兩岸的人民僅隔一條河，生活習性有許多相同之處，相互往來。河對岸的孩子們也有許多來柳河學校讀書。十多年前，很遺憾的是，河面上一直沒有橋，只有一只小船，是通往兩岸的唯一交通工具。 在龍潭嘴住著一對老夫妻，人們親切地叫他們漁婆、漁伯。原來他們是靠打漁為生，后來回到柳河村老家，不再打漁了。用原來打漁的小船開了一個小渡口。收費很低，偶爾遇到貧窮人家便幾毛錢的渡口費也不收了，主要是為了方便兩岸的人們過河。 河對岸的有很多孩子都在柳河學校念書。水淺的日子就赤腳趟過河。漲水的日子，漁婆、漁伯就劃著小船將小孩渡過河，孩子們坐著小船，下了小船就快樂的走進學校。天長日久，小小渡船方便了兩岸的人民，也使得孩子們少走了許多彎路 有一年的春天，小河發洪，潮水洶涌向前急流。但孩子們又要急著上學。漁婆劃著小船接兩個孩子，船到河中，小渡船被一陣激浪打翻，漁婆拼命呼救，漁伯聽到呼救聲，急忙趕來，一頭扎進水里，先將兩個孩子救起，再去找漁婆。但漁婆不知去向。村民們聞訊趕來，沿河尋找、呼喚。但一直沒有找到漁婆，大家心里明白，漁婆肯定被洪水卷走了，生存的希望十分渺茫。退潮后，大家在下游找到了漁婆的遺體。善良的鄉親失聲痛哭。兩個孩子的家長親自前來吊唁漁婆老人。 漁婆走了，漁伯繼續劃著小船默默接送來往的人們，只是話很少了，笑容也少許。原來他一邊劃船一邊還哼著小調，現在很難聽到他優雅的小調了。 自從漁婆被沖走后，兩岸的人們在一起常常會談論一個相同的話題，就是希望在河上修建一座橋。可當時農村很困難，國家沒有財政撥款，要修一座橋真的很難。 終于有一天，說一個在外地的本鄉人賺大錢了，計劃投資修橋。兩岸的人民積極挑土平路，把各自一端的引路、引橋部分基本上修整好了，只等大橋開工了。可后又聽說，那人破產了，無力再投資，橋被擱置下來。人們盼望已久的橋被擱置下來，只好眼巴巴地望著那已經填好的引橋，什么時候能將兩岸的引橋真的連接起來呢？ 河水退了日子，我也偶爾會帶著孩子們到河灘玩耍。河水沖走了昔日的淤泥，清澈的河水可以讓人一眼就看到鑲嵌在河底潔白的卵石。兩岸楊柳輕拂，水面綠影重重。陽光傾瀉水面，河面波光粼粼。美麗的河啊，它帶給人們多少快樂與希望，也承載了痛苦。什么時候，這條美麗河面上不再留下遺憾。 兩年后，我從這里調走了，帶著那份渴望與遺憾離開這里。今天，當我再一次回到柳河村，踏上這片熟悉的土地，走到漁伯的渡口邊。看見漁伯的小船擱淺在那兒，漁伯抽著老葉煙，目光專注地盯著水面。在離龍潭嘴不遠的地方修建了一座水泥橋，命名為：柳河橋。落款是：常漢兩縣人民政府于二零零四年九月修建。 河水穿過橋凳緩緩向前流去，橋上有來往的人們還有飛馳而過的汽車。 穿越村莊的河流 我早想為邊山河寫點什么了，今天終于提筆了。 依水而住是我們的祖先一條不成文的規定或者習慣，邊山村的祖先就選了邊山河，村民沿河住下。早在四十年代這條河并沒有全線貫通，只是斷斷續續向下延伸著。河堤在某些段落又被污泥阻隔了。這條河是全村人的生命河，吃水、用水還有農田灌溉全靠這條河。河上隔那么遠會架設一座木橋，只有人可以走過，車是無法過的，全村幾乎沒有一座橋可以通車的。 漲水時河水漫過木橋，木橋因多次漫水，橋面開始有了淡淡綠色苔蘚。夏季，收割水稻時，村民挑著稻谷從橋上走過，扁擔被壓得咯吱咯吱的響，木橋也咯吱咯吱的叫，扁擔和橋一起像是唱雙簧。村民還得小心腳下的苔蘚，一不小心就會摔個跟頭。 春天來了，雪水、雨水、人工用水一起匯入河里，河水溢出，一時污水遍地。村民們挖溝排水，將河水放進大河。河水經過田野，漫過或高或低的田埂，流進出水溝，隨即向大河流去。到了晚上夜深人靜時，分明的聽到缺口流水的嘩嘩聲響，那聲響真的很好聽，有點小瀑布傾瀉的感覺。那水似乎又帶著許多的無奈奔向遠方。 到了夏季需要灌溉時又沒有多少水了。農田無法得到及時灌溉，水稻嚴重減產，村民一年忙到頭溫飽都成問題。到了冬天，河床干裂，人們基本生活用水都沒有了，即便是女人到河里洗衣服也要用手輕輕扒開綠色的水草，在僅剩的一點點水里洗衣服，稍微將衣服攤開，水就渾了。吃水就更遠了，要越過一座山到山那邊王村去挑水。面對干涸的河床，面對這條生命河，千年寒風吹佛著堤岸的野草，枯草瑟瑟的聲響就像村民們在無聲的嗚咽。那干裂的河床猶如人們撕裂的心口，冬日的蕭條吞并著人們對來年的希望。 六十年代末期，毛主席一聲令下，全國大修水利工程。邊山人民在老支書朱爹的帶領下，在邊山河岸插上“農業學大寨”的紅旗，日夜兼程，辛苦修了四個月，在邊山河的上游修了一個蓄水池，一個大閘門。邊山河全線貫通，并且還讓這條河通往更遠的下游，使得下游的村也倍受其益。河的主干拉通了，邊山坪上的上千畝的農田春夏兩季水稻得到及時的灌溉。此河不再是漲水時污水四溢，要水時河床干涸的災害河了。遺憾的是漫水橋還是漫水橋。 河流全線拉通，上游有了蓄水池，要水就放下來，不要水就關掉閘門。農田得到及時灌溉，生活用水有了基本保障，村民的溫飽得到解決，那一張張干黃的臉上多了些許生機。為了保證河堤不被水沖垮，朱爹和村支部委員商量后，下令將河堤分到組并分到各戶進行管理。每一戶管理一段河堤，河堤上容許栽樹。栽的樹自己管理、處理。村民們一聽，這是好事，栽樹不僅能保管好河堤，樹長大了還可以賣錢呢。家家戶戶開始忙碌著在河堤上栽樹，有的栽杉樹，有的栽樟樹，有的栽柳樹，頓時，河堤上呈現出五花八門的樹。不管什么樹只要能護住河堤，村支部不會多管的。 幾年后，小樹苗長成大樹了，邊山河堤上綠樹成蔭，河邊上村民們隔那么遠修建一個洗衣小碼頭，女人們三五成群到河里洗衣，男人們從田間回來在河里洗洗農具，夏天里，男人甚至穿著小褲衩到河里洗澡，女人和男人用粗野話的打情罵俏引來一陣陣笑聲。那笑聲蕩漾著邊山人的愜意與快樂。 邊山河給人們帶來農田的灌溉，帶來了水稻的豐收，帶來了基本用水的保障，一條長長的河堤猶如一條美麗的風景帶，給人們帶來愉悅。人們在河邊生活，也將什么都帶進了河里。女人們會常常一手提洗衣桶，一手提馬桶，或者有的是一手提著菜籃，一手提馬桶，將什么污水、死雞、死貓等垃圾都傾倒河里，從上游流到下游都是那樣亂丟的。污水肆意橫流，“肥沃”的大堤兩岸野草瘋一般生長，村民把甘蔗殼、棉花殼、橘子皮等一股腦傾倒河里。這種現象司空見慣，沒有人去制止。河水嚴重污染。污染的河水會無聲的給人們回報的。警鐘長鳴是從一例怪病開始。 邊山河下游七組的王麻子得病了，得的是一種怪病，肚子特別大，腿也腫的像棒槌，到醫院一檢查得了血吸蟲病。怎么會有這種病呢？這種病要到湖區才有，山區幾乎是沒有的。縣里血防站醫生來到邊山村進行全面檢查，一查河水，出問題了，河水里有血吸蟲。邊山村民都不相信，怎么會這個怪蟲子，祖祖輩輩都住在這里，沒聽說過。血防站醫生將整條河都查了，終于弄明白，邊山河沒有原生的血吸蟲，上游也沒有，只有下游有，是人們從湖區買來的魚，在河里刺魚時將魚的內臟扔到河里，河水流到下游，引起少量的血吸蟲。 王麻子的病發現得遲，等確診是血吸蟲，已病入膏肓，不久后，王麻子就死了。發生此事后，朱爹親自帶領群眾下到河里出污泥，修整。并強調：任何人不得將魚的內臟丟到河里，也不許再亂丟動物尸體，要保證河水干凈。朱爹身體不是很好，不小心也染上了血吸蟲，病倒了。他走的時候，血吸蟲還沒有徹底整治干凈，只好帶著遺憾把工作交給副支書劉得勁，劉得勁長得端正，村民親切叫他劉哥。老支書朱爹遺憾的離開了村民，劉哥繼續帶領群眾奮戰血吸蟲。并請來血防站的醫生給河水倒藥殺蟲，經過幾個月的奮戰，終于將血吸蟲消滅。 因為有了王麻子的先例，還有朱爹的傷心離去，也為了全村人的身體健康，村民不再亂丟死了的動物尸體，但其他的垃圾照常還是亂丟。有的還將小孩用的尿不濕都傾倒河里，河水有時候小，沖不走，河水就會從上游開始阻塞，下游的人沒有用水，怨聲載道。依河而住的村民們就這樣又在邊山河邊生活了許多年。 時令一晃到了2006年，中央發出號令：“建設社會主義新農村。”這個號令一下，全國積極響應，邊山村村支部也著手開始策劃。怎樣才將邊山村建設成社會主義新農村呢？人還是那些人，河還是那條河啊。鎮里、村里的領導們面對邊山村著眼還是邊山河。 劉哥帶領村民先從河的污泥開始，清理污泥，將河水變得更加清澈。開大會勒令任何人不得向河里傾倒任何垃圾，為了全村人民的身體健康，必須將邊山河還原成一條干凈、明亮的河。河水清涼了，村民們開始注意河堤，河堤不僅僅是河堤也是一條通村公路，全長4公里。原來的公路上只是鋪了些砂礫，公路上坑坑洼洼，晴天，塵土飛揚，雨天，泥沙滾滾，過路的車子時不時陷進坑洼里要幾個人才推得動。雨水多的時候，污水還流進河里，清澈的邊山河頓時成了“小黃河”。為了改變邊山村面貌，首先必須改變交通問題，墻上標語寫的是：“要想富，路先通。”路不通，外資引不進來，村里就無法富裕。邊山支部向上打報告修建邊山通村公路。打上去的報告批是批了，按國家指標，只批了修到邊山村部的錢，邊山村是一個長條形村莊，只修到村部，意味著邊山河上游的公路沒錢修。村支部想個主意，向在外打工或者從邊山村走出去的優秀兒女發出號令“有錢捐錢，有物捐物。”全村人齊心協力，經過一年的努力奮斗終于將邊山河堤（也就是邊山通村公路）全線拉通。與此同時也開始慢慢改變那一座座的漫水橋。每組修一座水泥橋，橋可通車。路通了，橋修好，外資慢慢引進，村子里人們的錢腰包也開始有點鼓了。 河水清澈了，河堤也修成了水泥路，河邊垃圾自然少了許多。實際問題都解決了。鎮里領導也來查看邊山村，稱贊邊山村支部帶起群眾干得不錯，敢想敢干，干得好。但還是不足。劉哥啞了，還有哪里不行啊。鎮長說：“你看看河邊有幾戶村舍很寒酸，有的是樓房，有的卻是破木房，必須想辦法解決啊，還有岸邊的樹雜七雜八，將經濟林栽到山上去，河堤上栽風景樹，要統一栽。如果把這些問題解決了，你們邊山村的新農村外貌上就有點像模像樣了啊。”鎮長這么一提醒，劉哥覺得是啊，原來只想到護堤，修路。修橋，沒有想到什么新農村呀。這真是一個新理念呢，要想徹底變成新面貌，需從理念開始變起。“好，鎮長，請給我三年時間，一定將你說的那些問題全部解決。”劉哥很有把握的對鎮長說。 邊山村支部借著國家“危房改造”的政策向上申請危房改造，自己也帶領村民自籌資金，將河岸邊的危房、破房進行全面修整，并在河岸隔那么遠修建一個垃圾池。又號召村民將經濟林栽到山里，河堤上原來的雜樹砍掉，一律栽上風景樹，在多座橋兩邊學城里用大花缽栽上什么茶花、月季花、蘭花等。到了夏天河岸鮮花次第開放，此時的邊山村真有點“美麗鄉村”的味道了。 邊山河這條邊山人民的生命河，此時，它不僅僅只承載了灌溉的功能，它還帶給全村人民別樣的風景與快樂。河堤上是美麗的風景樹，岸邊坐落著一座座小樓房，黃昏時，從樓房里射出五彩的燈光，燈光映照在河水里，河水也變成五彩的了。我們不時的會看到車子從遠處開來，然后開過橋，開進村莊里面去了。也不時的會看到邊山村人三五成群的在河堤上散步或者牽著小孩游玩。遺憾的是朱爹沒有等到這樣的幸福時候啊！ 邊山河，一條見證了歷史的河流。它見證了人們從苦難走向幸福，從只解決溫暖到如何過得更好的過程，清澈的河水緩緩流向遠方…… 趟過那條干涸的生命河流 冬天來了，那條春水猛漲的河已失去往日的喧囂，幽靜地象一條沒有血液的靜脈蜿蜒在大地上，河床開始干裂，兩岸的枯草在千年的寒風中搖曳，那枯黃的生命也似乎暗示人們曾經有過的燦爛。泥沙中一串串深淺不一的腳印，很明顯讓人感到昔日的輝煌。 我迎著凜冽的寒風來到這被人遺忘的角落，是不是想從靜謐萬籟中找回一點曾經的失落，或者是為了追尋它昔日的輝煌，感受它的存在。風撂起我的白圍巾，枯草毫不掩飾地在北風中呼呼著響，烏鴉蒼老的鳴叫從頭頂掠過。我想起了“小橋，流水，人家，斷腸人在天涯”的詞句，此時似乎比詞里描寫得更加凄涼，應該是“小橋，枯河，烏鴉，斷腸人在天涯”。我凄苦的微笑地搖搖頭，走到一小堆潔白的沙石前，那里激情的水已流過，留下沉默寡言孤獨的卵石，潔白是潔白，有什么用呢？已經看不見任何運動的弧線，流水無情啊，沙卵有意。 我彎腰拾起一塊沙石，拼盡自己全身力氣想把那潔白的砂礫扔過那干枯的河床，無奈力氣太小，砂石還是隕落在河床中間，稀泥飛濺起一個小小的窟窿，宛如我的心口。 一位攝影師走過來，他想選一個很好的立意點，把冬日的河床攝下來，動走走，西看看，總不如意，最后說：你好，我可以給你照一張像嗎？你是這冬日河床最后的風景。我看見他那么虔誠，就放下自己的故作清高。“照吧，也許你說得對，我是這兒的最后風景了，或許有一天我也會涉過這條干枯的河流，尋找屬于自己的激情澎湃的江，我不一定非要做這條河流的守望者，把自己的生命永遠固守在河的這邊，飛躍山川，飛躍時空，找回屬于自己的樂園。我和許多人一樣有著鮮活的生命，等待和渴望同等重要，關鍵是要看有沒有真正的意義和價值。” 攝影師微笑著：“把你最美的笑對準我的攝像頭。”我淺淺地笑了。“你笑得很勉強，面對大自然，我們要笑得坦然。這個世界沒有誰對誰錯，水走，它是對的，它不可能讓自己的生命血液浸漬泥沙中，卵石它不愿意走，也是對的，它在靜守，希望有一天水再來，你能涉過這條干枯的河流嗎？你想涉過嗎？你還需要多大的勇氣？或者你還在這冬日的寒風中能呆多久？你不怕寒風吹冷你的心，寒氣凝結你的靈魂嗎？”攝影師拋下他富有哲理的話，背著相機向我揮揮手走了，身影消失在茫茫蒼野里，整個河灘只剩下我一人。 看見攝影師慢慢從我視野里消失，模糊的視線里，隱隱蠕動著昔日漸行漸遠的身影。一滴冰冷的淚水滴落在我的手背上，什么時候在不經意時居然流下了眼淚，干嘛要流淚呢？很多時候都不哭了。我曾對自己說過：流淚的日子已經過去，我不流淚！但還是流了，原來我還會流淚？！ 因為河床的干裂聲響同樣撕裂自己的心口嗎？因為那風中搖曳的枯草是不是也聽到了黑夜里自己無聲的嗚噎？是不是那風吹裂了嘴唇，滲出來的血強咽下去感到難受！是不是自己的生命也如同這河床一般曾激情洶涌過？那激流真的一去不復返了嗎？！ 生命屬于人類的只有一次，就象這河，漲潮永遠在春天，冬天則滿目蕭條。善待生命，珍惜自我，一個連自己都不愛自己的人，還會得到大自然的恩寵嗎？其實生命最大的愉悅是感受快樂而不是承受痛苦。有愛、有恨、有歡笑、有眼淚、有追求、有夢想、有開拓、有創新，這才叫生命啊！生命是我們擁有一切的前提，失去它就等于失去一切。沒有愛、沒有恨、沒有歌聲、沒有淚水的生命猶如這條干枯的河，毫無生機。 生命它又是那樣的無聲無息，在無聲的歲月里，在自己匆忙的身影里，我們把生命一點點消亡，就象這條河，在它有水的日子總是日夜不息的流淌，直到流干最后一滴水。在生命平息流淌時我們并不感到重要，直到那血即將干枯，自己猛然意識到：我活著嗎？我活得很好嗎？才醒悟那生命于我們每一個人的實在意義。才醒悟那些有愛有恨有眼淚的日子，才是生命活得最精彩的時光啊！我們每個人的生命只有一次，沒有理由不好好引導它，充實它，讓它活得富有光彩。 干涸并不可怕，可怕的是放棄。當我們每個人自己身體里的血液在奔騰，每天鮮活于世時，生命就象春天的河流在無聲無息地流淌，在一點一滴的消亡，我們并沒有感到它存在的巨大意義。直到有一天生命猶如冬日的河床開始干裂，才猛然意識到生命于我們每一個人的重要意義。精神的消亡和肉體的失去同等重要，生命原來是精神和肉體最完美的組合體，沒有任何力量可以分開它啊。是不容許它的任何一方的干枯和消亡的，干枯和消亡是那樣令人恐懼。 而人卻沒有河床的執著，河床在凜冽的寒風中，在野草的呼嘯和狂吹下，仍然不折不饒的等待春天的來臨，等待春水滋潤沒了生命力的河床，它象一位忠實的戀人等待失散的親人的到來。 而人是怎樣對待的生命呢？生命害怕單調，害怕寂寞，害怕干枯，最害怕的還是放棄。父母給予了我們血肉之軀，是要我們在珍惜它的同時去充分發揮它的聰明才智，去完善它，充實它，讓它活的快樂。而不是任憑它無聲無息毫無意義的消亡。 也許我們會有氣餒的時候，也有悲傷痛苦，更可能會在某一瞬間激情消退，熱血冷卻。就象這河流，會毫無生機的睡躺在大地上。這些都不可怕，河流干枯了，有漲潮的日子。當冰雪消融，溪水潺潺，我們的眼前同樣再現一條生機勃勃的河流。可怕的是放棄！在沉悶和痛苦的日子，你不要放棄，要讓自己去痛苦，去流淚，去吶喊，去拼搏，去勇敢的面對！不許麻木，不許不流淚！流淚并不可怕，可怕的連眼淚都沒有了，心如止水，生命就真的干枯了啊！孤獨痛苦失敗的日子，一定鼓勵自己勇于涉過那條干枯的生命河流，等待春天的來臨！ 河流上的舞者 文/余毛毛 那是一個五月的早晨，我躺在皖南山區一個叫溝汀村的一戶農家旅店的床上，聽著窗外嘩啦啦的大雨聲。旅店一邊面臨著青翠的群山，一邊面臨著青碧的秋浦河。我起床，洗漱好到樓下，請旅店的老板煮面條。這時候，我發現雨停了，那么就再看一眼這條河流吧。我和妻子在這家旅店住了兩天了，這兩天里我們都圍著這條河流轉，早晨我們看蔚藍色的晨曦，看漁家打魚；然后沿著河流的一邊走，看古渡口，看粗大的傾向于如鏡水面的泡桐樹，看農婦的石頭搓衣板，看系在岸邊的木筏和小舟……一切都很美滿，我們以為我們已摸透了這條河流，覺得可以沒有什么遺憾地離開這條河了。 真的要感謝這場大雨，它留住了我。當我來到雨后無人空蕩蕩的大橋上，內心里幾乎歡呼起來，一場大雨后，遠方的河灣似乎更豐盈了，清澈的河水也漲了許多，河流在一夜之間仿佛大了一號；河流兩邊的青山綠樹經過雨的洗滌后變得更為清靈和新鮮，更不用說山上那綢帶似的繚繞的白霧了……我想這時候我可以走了，然而，且慢，我看到了河流上面的一個小白點，從遠方翩翩地向我移動過來，一瞬間的恍惚后，我知道那是一只白色的大鳥，感謝這雨后幾乎是透明的能見度，它讓我這個高度近視也沒忽略掉它。它近了，我看清了這是一只我們大江南北都常見到的白鷺。它從容的，優雅的，如詩如歌如畫的飛來，我掏出手機，我知道手機沒法留下它潔美的身影，它只能是照片中的一個小白點，但我怎么能控制住留下它身影的強烈愿望呢？它在飛，我在奔跑著拍，山川河流草木一切都動了起來，它舒緩的雙翅溫柔地擊破了王維似的靜，它飛行的節奏比肖邦的鋼琴曲更為流暢和干脆，它有著西班牙弗拉戈明舞的歡快和激蕩人心，但卻過濾掉了狂野和迷離。它就是這樣飛，在夾岸的群山中飛，在清碧的河水上飛，安靜地飛，盤旋地飛，直直地飛，斜斜地飛……它飛進了我的鏡頭里，也飛進了我的心里。 那時候我想，如果我們也有美好的環境，那么我們也會像這只鳥一樣，有著美好的飛翔般的自在人生。 似河流奔涌不息 文/杏花飛雪 友人說：你是一個與文字相愛的人，一個慢慢寫慢慢變老的人。這番話是留在我的相冊中。后面依舊有著半句，自是有些抱怨，調侃著我的一路行走。讀后，不禁莞爾不禁心念一動。 這么久了，友算是懂我一點點的吧。那次電話中的一些肺腑之言也算有一點點真吧。如果懷疑一切，情何以堪，路何以行。有些東西，或許的確是真實真誠的，只是，那又如何呢？那番經久不忘的記憶不是沒有讓自己心弦波動，當然，更多的是感懷。在你已經忘記時，有個人細膩地記著，這未嘗不是一份情誼。 每次電話中，總是有想念，有走近，自己的心為什么猶若磐石一般。 有些東西，是讓自己怕的么？傾心的投付又如何呢？一個錯發的、抑或一個有意無意的消息，頓時惹來一場出乎意料的難過與失望，哪里還會肯去傾付自己？回首，那清夜的低低私語，那困頓中的引領，似乎灰飛煙滅。 昨之清晨，友打來電話，要我請假，隨之前往秦皇島。當時一愣，也不過片刻，即拒絕。掛斷電話，悵然然。素日里同事們也是常常的玩笑著，總是激勵著我去往秦皇島，因為在眾人的心中，似乎那里才是我的心愛之所，真真是奇怪，為什么同事們會有這樣的理念于我。而此時，友的電話有著期待，甚至有肯定。 那座有海的城市，離自己似乎咫尺，又似乎天涯。 須臾之間，友的電話又打了過來。因為自己的那句心已飛翔。其實，誰人又能懂得呢。友再次問詢是否可以請假隨之同往。友一直用著美麗的前景誘惑著自己。友說：有我伴著你去看海，浪花拍岸，感覺多好。不由得笑了。還是拒絕。友不禁用了激將之法，還是笑著回絕。那座驚濤駭浪的都市，自己又如何能與另外的人前往呢？非常明白，應下了，便是許諾，許諾與那份一直沒有消逝掉的喜歡，而自己會給自己那樣的機會么？同時，那更是叛離。叛離了自己的素年錦時。縱然很想很想去看海，縱然很想很想用著這樣的利劍去刺痛那座城市，只是，那會成為追悔么？ 中午，那位邂逅的給了自己極大幫助的兄長打來電話，相約出去吃飯，因為他的一位畫界朋友在。本來是應該自己相請，卻成為了自己的赴宴。清一色的男士，自己是唯一的女性，并且是唯一的平民。他們的推杯換盞，他們的高談闊論，有些可以明白，有些則不懂，一如既往的習慣，只是去聽，幾乎不會參與，畢竟都是不熟識的人。最重要的，自己不會飲酒，便舒舒然的用著茶水。當然，亦失去了一些必須的交際，這已然會讓自己失去很多的機會。那位兄長遞給自己一本畫冊，那位在座的畫家的作品集。甚為喜歡，翻來覆去的看。 看著他們的你言我語，因為知道這位兄長的職業，不禁有些神思恍惚，驀然的，念起遙遠的那個身影。 有些東西，似河流奔涌不息，永無止境。 不知為什么，竟是黯然神傷。 會用所有的努力去認真學習，給自己一個好的成全。學習亦算得是刻苦吧，因為太多的不懂與無知，那其間的吃力，惟有自知。有時會冷靜地看著自己，這番辛苦，不知是否值得，是否會有期翼中的結果。或許很難，然而，還是愿意這樣走下去，為了不負朝夕，不負己心，不負曾經的走一回。更多的可能，便是無功而終場，那是會讓人神傷的吧，猶如一場情事的隕落一般。只是，在學習中，自己似乎可以拋開掉很多的苦澀與失落與悲涼，與現實的距離。 故鄉的河流 文/青青子衿 它大概發源于遠處的山谷，或許它的祖宗更遠，目力不及，只能做虛妄的猜想。 它一路歡暢跌宕，來到村口，已是有些氣勢的河了。 提起故鄉的河，母親總是神色黯然。 河流在對面的青山穿行，就象一根輕柔的絲帶披拂山澗，下山時，會途經大片煤泄地。 那座終年蓊郁的青山，因煤產豐富，被一撥又一撥挖煤人掏心掏肺。那些黑黑的垃圾和甘甜的山泉相互浸潤，順流而下。途經的村莊不時有人患癌而去，且年紀大都五六十歲。我所在的村莊，偏偏就父親三兄弟同患肝癌故去。他們在當地都算出人頭地的良善之輩，悲痛之余，不得不感嘆老天無眼。 兒時的記憶里，那座煤山隔年就會從里背出一個氣絕之人。我無法忘記煤廠邊上那個蓬頭垢面終日游蕩的女孩。這個自小沒娘的孩子，自那一天她那靈魂脫殼的父親趴在別人的背上出來以后，她便徹底地成了孤兒。平日接受大家的施舍，有一次抵不住誘惑翻墻進了別人的灶房，偷吃了鍋里咕嘟咕嘟快要煮熟的肉，從那以后，女孩由此令人賺惡，日子堪憂。 當我10歲告別村莊走向城鎮的那一天，我完成了一個孩子對自然的基本認知。鄉村的一切象一件件寶物被我珍藏于心，在我離開故土以后的歲月里熠熠生輝，讓我不時感恩自然的無限饋贈。因此，在我很年輕的時候開始，一提筆，我就習慣象一個喋喋不休的老人重復著對它們的贅述。 我愛它們，心無旁鶩！ 有一天，我在塵世迷路了，最便捷可靠的辦法就是：俯下身，就近尋一顆草或者花或者輕淺的溪流，讓它們領我回家…… 從山谷那邊過來的山泉一路蹦蹦跳跳叮叮咚咚下山來，山腰上有一日夜不休的水轱轆。我隨同村里大部隊上山砍柴歸來行經至此，我的小小肩膀不堪負累，總是將柴擔一摞，而后無比輕松愜意地坐在水車邊上，好奇地觀看水車有趣地輪轉。偶爾，我也會將幼稚的目光投向遠方，對著遠方的模糊的城鎮發呆，那里有一個鄉村孩子的所有向往：樓上樓下電燈電話！ 有一次，尿急，長長的山路不時有行人，偶有一兩戶人家，又斷然不敢去。實在憋不住了，尿褲子啦，真丟人！為了制造不小心落水的假相，冒著嚴寒，我專門在路邊溪水里坐了一屁股。如釋重負后，我穿著濕冷的褲子走在下山的路上。 春耕開始，秧苗亭亭站在田里了，久旱不雨，人們就會從河里抽水澆灌秧田。抽水機成天“轟隆隆”地響，此時的河流就是村莊殫精竭慮的慈父。 兒時賣麥草，要沿著河流往上走一直走到鄰隊去。我和伙伴迎著夕陽往前走，一路溪水潺潺。好不容易賣了麥草已是月出東山群星閃耀了。月色里，河水泛著星光，那些披拂星光跳動的浪花，象一個個珠光寶器的小妖。 溪水到達我們的村莊時，已很有些胸懷和氣魄了。 記憶里有好幾次河水泛濫的印象，上學途中，河流淹沒了道路，河水猛獸一樣發狂地鉆進岸邊人家的屋子里賴著不走。因為要上學，我們斗膽泅水過河。 最為壯觀的一次河水泛濫是某年八月，暴雨幾日狂瀉，田里的稻子來不及彎腰，便被洪水通通藏了起來。村人興奮而恐懼地奔走相告：川壩啦！川壩啦！川壩是土話，意即河水成壩子啦！ 我隨大人來到村莊附近的高地，放眼一望，除了村莊和突兀的山丘，天地混沌一片，想起那句“天地玄黃宇宙洪荒”，其景象應大抵如此吧！ 秋后的河流走過春的歡快夏的澎湃，越發象一個成熟內斂的婦人溫和平靜。彼時干涸的河床上，不時有鴨棚出現。 鴨棚是一個人字形的窩棚。 頂著母親的責罵，我一而再無比好奇地蹲在岸上看鴨棚，看牧鴨人從稻田里把大群的鴨子驅逐到河床的圍欄里，看他們用草帽下明亮的眼搜尋稻茬間被鴨們落下的白花花的大鴨蛋，看他們在河灘上掘地為灶用備好的木塊生火做飯，看他們到岸上動作敏捷地揪別人地里的菜，看他們在暮色四合里把點燃的馬燈掛在窩棚里，看他們就著星光吧噠吧噠吃著樸素的晚餐…… 多年以來，鴨鵬如一只擱淺在童年的船，永不老去和走遠。河流、鴨棚、星光也一直以一種意向活在我遙遠的記憶里…… 夏日的河流也是一個天然浴場。 晚霞在天邊華麗上演，村莊在暮色里低垂，附近的大小男人們魚一樣游到河里。打水仗，借著混亂放肆的葷笑，高高揚起的水花在夕陽的光暈里迷離而閃爍。岸上經過的女人們半遮掩著眼臉，一路羞羞搭搭驚驚惶惶地小步跑過。若是漂亮姑娘，河里更是壞笑乍起哪扎鬧海般歡騰一片。 夏日里，趁著河水未漲，小伙伴們最愛做的事情就是：在河心用石子砌一道小小的堤壩，在堤壩間嵌一個又一個筲箕。那些順流而下歡快的魚兒被陡然攔截，突然沒了去向使它們急得在筐里亂蹦亂跳，這可高興壞了旁邊的孩子。 兒時故鄉的土地流行種植一種經濟作物：紅麻。一大片一大片，筆直的桿，翠綠的葉。從它們播種那一刻，我就無限期待它們的成長，看它們破土，看它們由稚嫩一路不枝不蔓亭亭的模樣。 我最喜歡的是在那片綠色的海洋里尋找盛開的紅麻花：花朵碩大，單瓣，干凈的乳黃，酒紅的蕊。我不知道為什么密密的麻林花卻開得不多，以致于每次仰望搜尋都要非常努力，好奇且驚喜萬分。 紅麻皮被扒下來后，要在稻田淤泥里浸泡數日，皮腐爛，村人就會挑著黑黑的麻來到河邊，借著河床卵石，捶捶打打，再在河水里細細漂洗。洗凈后白白的麻緞帶一樣在水里起伏飄蕩，象是河流妖嬈的長發。 因上下村莊大面積種植紅麻，收獲的季節，河邊秋收凱歌高奏。有時月亮掛得老高了，河床里還在捶捶打打嘻嘻哈哈。此情此景，令人不由想起那句：長安一片月，萬戶搗衣聲。 年關將至，河流又成了最熱鬧的風景啦！大姑娘小媳婦們挑著鋪蓋帳子從各個村子三三兩兩來到河邊。雖有冬日當頭，然鄉野的風隨意逛蕩，寒意四起，泠泠河水冰冷刺骨，凍紅的手指在水里長時間不停搓洗，這是需要頂好的耐受力的。 然河邊依然笑語喧嘩…… 河流是村莊的血脈，有了她的澆灌，村莊得以成長延綿和生生不息。 離開村莊我就基本告別了河流，它只是偶爾在我的夢中緩緩流過。 一直有個夢想，沿著河流走，會走到哪里去呢？ >>>更多美文：好文章
小區的保潔員走馬燈似的老是換人，總是由于各種原因干不長久。最近，小區又來了位五六十歲的阿姨打掃衛生，居民們紛紛議論，說還不知道能干幾天呢！ 早上上班，我恰好和阿姨撞了個正著，她熱情地同我打招呼。當時，她戴著圍裙，手里拿著一塊洗得發白的抹布，旁邊放著一桶水和掃把等工具。 “阿姨，您這是？”我隨口問道。 她笑著說：“我把這樓梯扶手擦擦，免得大家上樓摸得滿手都是灰。” 這讓我想起了小區以前的情況：人行道上經常扔著果皮、紙屑，塑料袋在空中飛舞，花壇里的植物經常喝不上水，樓梯的扶手上積著厚厚的灰塵……居民十分不滿。 下午回來，我發現小區變了樣。人行道干凈整潔，盆栽的冬青樹被修剪成了別致的形狀，小花壇里的植物都喝足了水，笑盈盈地迎接著主人回家。愉悅的心情，讓我打心眼里感謝阿姨。 后來，小區角落里廢棄的花盆被阿姨搬到了花壇里，還種上了美麗的小花；樓梯角落里丟棄的雜物被清理進了垃圾車；占道的僵尸自行車也被整齊地擺進了車棚里閑置的地方……小區干凈了，漂亮了。 一天晚飯后，我在外面散步，又碰上了阿姨，便閑聊起來。此時，我才知道她一個人居住在附近的小區，老伴生前曾是廠里的黨員、勞模。老伴去世時，阿姨的兩個女兒還未成家，她靠打零工維持生活。鄰居們多次勸她到廠里找找領導，讓廠里救濟救濟，她卻不肯，她說自己有手有腳的，靠勞動養活自己，心里挺踏實。 聽著阿姨的故事，我拿定主意：她“轉正”時，一定要投她一票，并且讓更多的人了解她。 >>>更多美文：人生故事
臘八的琴韻 漂浮空中 一席馨香的風，把游離的眸子 剪成年的味道 故鄉，一本線裝書 雪地里翻閱，火色的文字 在梅的枝丫上 支撐興奮的骨架 一只雪火鳥，高揚起一面旌旗 撫摸鈣質稀疏的骨骼 林野噤聲，感受光和影 摩挲的暖 返鄉的車票，填寫一聲慰勉 填充歲月空癟的肚腩，一簇蒿草 一縷梅香 承載一截記憶，迫近舊時新夢 一個平白無奇的故事，把笑浪送上天空 一泓山泉，圍繞 一個佝僂的身影 佇立—— 過年 一張火車票，把漂泊的日子 濃縮成幸福的遠眺 春聯，貼在門楣上 飯桌上 擺滿母親的翹首以盼 ——列車在穿梭…… 回家的欲望，一步，一步 接近村莊的回響 時間，剪成冰花 把勞頓 淘洗得不染雜塵 >>>更多美文：中國現代詩
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